戸田さんが最初、小原・文校事務局長の若い頃を記事にしたのは、昨年１２/１６毎日新聞の北陸版。１２月２０日・文校ブログ参照。

冬休みの間の、通教部提出作品、文校賞応募（１/１０締切）、『樹林』在特号応募（１/１４締切）、１/１４昼・詩の連続講座の作品、年賀状、各地から同人雑誌の寄贈など郵便物は、たいへんな量でした。メールは、通教部チューターからの『樹林』２・３月合併号（通教部作品集）掲載作についての寸評、『入学案内書』の請求、在校生からの種々の問い合わせ等、４０件は超えていました。

通教部提出作品は１０数名からとどいていて、そっこく各担当チューターに郵送しました。明日以降とどく分は、次回(４月１５日締切)提出作とみなします。

コロナ情勢は全国的にまたまた悪化してきていますが、昼・夜間部の冬休み明け組会(クラスゼミ)は、１０日(火)からいっせいにスタートします。一部クラスではＺｏｏｍを使います。

『樹林』在特(６月)号応募の締切は、１４日（土）午後３時厳守。学生委員会・在特部が、分類やリスト作りや発送作業をするため、ぜったい厳守とのことです。

２０２３年も事務局３人(小原政幸、真銅孝、佐々木鈴)、よろしくお願いします。
皆さんの筆が上達するように、ハッパをかけつづけたいと思います。

(小原)

【「文校ニュース」２２年度秋期第３号（１２月２３日号）／１４ページ立て】

昨日午後２時過ぎ、「文校ニュース」秋期第３号を、全国３７都道府県の全文校生４１２名、文校チューター３０名に郵送しました。２２年度秋期「クラス別・名簿」(都道府県名入)　と、再配布の〈樹林・２３年６月在特号へ向けたお知らせ〉チラシも同封しました。後者は、休学生には入っていません。
『樹林』定期購読３５名の皆さんにも、『樹林』秋期（１２月）号に添えて「文校ニュース」今号も送りました。
また、来年１月２９日にその「偲ぶ会」を催すことになっている故・高畠寛さん（前代表理事）が関わっていた同人誌『あるかいど』と『空とぶ鯨』の会員の皆さん４０名にも、“高畠追悼特集”の組まれている『樹林』１２月号と、「偲ぶ会」の案内が載っている「文校ニュース」今号を届けました。

◆「文校ニュース」今号は、●山田兼士さん（文校チューター）の訃報、●「高畠寛さんを偲ぶ会」案内、●通教生のスクーリング体験記、●秋の新入生の「ハガキ一枚・課題作品」（５６名中３０名提出）、●金時鐘さん（文校特別アドバイザー）の「アジア文学賞」受賞［新聞記事］、●第２４回小野十三郎賞贈呈式〔新聞記事〕、●方政雄さん（昼間部生）の「さきがけ文学賞」受賞［新聞記事］、●小原（文校事務局）の若かった頃〔新聞記事〕、●木下昌輝さん（修了生）、冨上芳秀さん（チューター）など文校関係９名の新刊本紹介と、読みごたえのある１４ページ立てになっています。

◆一昨年、昨年と同様、今年もコロナに翻弄された１年でしたが、文校は昼・夜間部の組会（クラスゼミ）や通教部スクーリングでＺｏｏｍを活用するなどして、なんとか年間スケジュールを乗り切ってきました。また、新入生を春期に７６名、秋期に５６名迎えることができて、在籍総数（休学生をのぞく）は前年より十名以上増えました。
昨日やっと事務局の“仕事納め”にたどりつくことができ、真銅孝、佐々木鈴、小原の事務局３人とも、正直ホッとしているところです。
コロナがいつおさまるのか見通せませんが、来年も皆さんの知恵を拝借しながら、はつらつとした文校でありつづけたいと思っています。

◆年内にあと１日は、郵便物の整理のために、事務局にやってくるつもりです。そのとき通教部の提出作品がとどいていたら、担当チューターに速攻で送ります。

（大阪文学学校事務局長・小原政幸）

早くも、来年４月開講の＜２３年春期生＞が誕生しました！
大学生だった２０歳過ぎに、夜間部・小説クラスに２年間（１３年４月～１５年３月）在籍していた２９歳の青年が夜間部にカムバックしてきます。
オンラインでとどいた「入学申込書」の中の“入学のきっかけや書きたいテーマなど”の欄には、熱い思いが書き連ねられていました。以下に紹介します。

【就職を機に文学学校からは離れていましたが、３０歳を前に自身の文章を見つめ直す過程で原点回帰してみたくなり、また、文校の中で自分の文章力や創作論が以前在籍していた学生の時と比べて成長しているのか。そして、同じく文章を書く同志の中に混ざってどこまで通用するのかを試したくなり再びの入学を希望します。
書きたいテーマと言えるものは模索中ですが、現状『ロマンシス』や『人のあこがれの感情』が一番それに近いかと思います。
また、『読者に恋をしてもらえるようなヒロインを書くこと』は常に目標にしています。
あと、『登場人物たちの細かな仕草の描写』『自然なセリフ回し』『比喩表現』などは常に意識して書いていきたいです。
ジャンルは主に『恋愛』『ファンタジー』『コメディ』を書きます。】

（小原）

一昨日の２９歳男性（奈良県）につづいて、今日も２３年春期（４月９日開
講）の新入生が誕生しました。
東京の６１歳男性で、２０１３年４月～１５年３月の２年間、通教部の詩・エッセイクラスに在籍されています。１年目は本科・冨上クラス、２年目は専科・川上クラスでした。今度は、同じ通教部のエッセイ･ノンフィクションクラスに入学です。
オンラインでとどいた「入学申込書」も見ても、しかとは思い出せず、電話をしてみました。「前のとき、スクーリングに来られていますよね」―→「２年間で、３、４回は行ってますね」。「スクーリングの交流会のとき、マイクを持って張り切っていましたよね」―→「間違いないです」。「体は大きいほうですよね」―→「身長はデカいです」。
だいたいこんな会話を交わし、「スクーリングは、できるだけ来てほしい」と最後に告げて、電話を切りました。

「入学申込書」の中の“入学のきっかけや書きたいテーマなど”の欄には、とても思慮深いことが記されていました。以下に紹介します。
【道具とての日本語。これが書きたいテーマです。
翻訳の英日翻訳を生業にしてから「存在を消してしまう文体」というものに興味を持ち始めました。様々な経歴や背景を持つ翻訳者の文をチェックして、レビューをする「リンギスト」と呼ばれる仕事をしています。依頼者の求める企業イメージや設定されたペルソナに合う「声」を構築するのは骨の折れる作業です。１０年前に大阪文学学校に在籍したときには「存在感のある文体」というものに理想を感じていましたが、今は「目的のために存在を消し切る技術」に興味があります】
影響を受けた作家・作品は、【中島らも「砂をつかんで立ち上がれ」、スティーヴン・キング「書くことについて」、筒井康隆「虚構船団」】。
また影響を受けた詩人は、【川上明日夫、俵万智、甲本ヒロト】とのことです。

（小原）